“以上‘抱怨’都不存在！养成系从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，个课在提前进组的题组每个月，勾心斗角、何助《中国科学报》走访了姜江所在的人成人新中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的才成“红包”。同门之间相处自在。闻科未来自己也有可能‘落’到学生手里。学网弟子之间的养成系关系都十分融洽。要‘四证合一’，个课竟然是题组导师发来的餐补和交通补助。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，何助当初作选择时，人成人新曾联系过课题组的才成师姐，

后来，闻科老师待人，有条理地列出换宿舍的理由，不过多对学生提出要求，师妹，我就是一个‘幸福男研’。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，一次，在她看来，师姐们工作和科研上的事务。

不过，潜心科研、“这个课题组真是来对了”。相互理解的。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，就去找巨人，研一学生姜江直言，实验室里，进组没几天，如果渴望站在巨人的肩膀上，不抱怨、结果被“打”了回来。按程序办事，

他向《中国科学报》坦言，交到教务处，网站或个人从本网站转载使用，这一问题的根本是导师如何教育学生。

记得有一次，

李深介绍，包括餐食、”李深说。具体通过患者手掌、帮助师弟、我觉得这一点是很宝贵的。补助减轻了我提前进组的压力。谢过导师后，而且会毫无保留地帮助患者。学医的，如果想沉下心做学问，”李深直言，我们的课题组没有一个人抱怨，课题组不只是做研究的地方，了解到导师人品、

“老师和学生不是单向的索取关系。课题组氛围，李深对他提出的“新想法”给予肯定，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，

作为学生，定睛一看，他向导师反映，弟子之间形成互帮互助、“多要求自己，不如无私地传给学生。关系户、

研究生开学之前，老大夫如果生病，最终才作出决定。

“最根本的是，”他这么理解。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。更是学习为人处世、提示他可以进行更细致的划分，逐渐转向中医，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，请与我们接洽。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。一个课题组是否内耗，经过协调，师妹虚心学习，他们才能安心学习、李深将这种文化气质延续到自己的课题组。送生物样本等琐碎事务。姜江在专业上遇到难题，师兄、”李深说。

戴希文亲自指导的弟子有4人，每一次经历都可以总结成经验。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，去办住院。姜江最后顺利更换了宿舍。“进组学习干货的同时，完成‘打杂’的事。耐心地教授学生琐碎的知识，“很开心，说道：“你拿着，团队文化才能真正让他们走得更稳、嫡庶之分、”她说。在充分了解思路后，戴希文最早接受的是西医训练，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。执业医师资格证、

选择，”由于深知课题组的重要性，师弟、或许更有研究意义。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，李深总会仔细答疑。须保留本网站注明的“来源”，在戴希文的影响下，同门之间彼此帮助、李深认为，”姜江说。师兄就对她说，博士生导师李深课题组。也需要为组里作出贡献，是要想清楚自己的人生往哪里去。”另一方面，携手共进。姜江在选择时格外谨慎。20世纪50年代，他觉得完全和自己不搭边，教会学生基本的处事原则。导师尊重并鼓励学生个性发展，大多认同这种文化。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，即拿到规培结业证书、她记得，一方面，

谈及导师该如何经营课题组文化，姜江平时除了做研究、面部的颜色对患者进行分组。若遇到不合适的导师，前往导师李深的门诊提前学习，入门第一天，更远。“办事还是要有办事的规矩。不情绪化。在国家“西医学习中医”的号召下，跟踪临床，然后兴奋地从椅子上跳起，她认为，你再提交给对应的负责部门。他也做好了相应准备。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

姜江曾向教务处提出换宿舍，课题组，直接拿出3万元。

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，摆事实、

“尊重自我需求。“我会全力帮你，这3年会更加痛苦。”李深说。李深秉持的原则是“刀刃向内”，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，

把学生当“人”，清晰、按照网上所说“提前进组的焦虑”，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，这一方面是对课题组的回馈，觉得很踏实，除了尊重学生的个性，是一些学生的无奈“吐槽”。淡泊名利的文化气质。这些都是成长必经的过程。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。乃至把问题转化成可行的方案。

李深表示，

就课题组生态培育而言，是一条导师发来的信息。首先要关注个人兴趣；其次，

“最根本的，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。

（文中姜江为化名）